第二回 4

、慷慨激昂，他的诗内容既多，才情又广阔，可谓南宋第一诗人。而身为女子的李清照，也是文坛巨子，她的作品文字清新、简练，如一杯香茗，散发出淡淡的幽香。品一品，令人怦然心动，回味无穷。

    时任南宋焕章阁待制兼侍讲的著名学者朱熹，更是为后世学子顶礼膜拜。他是继孔子、孟子、董仲舒之后，对中国影响最深的思想家，更是儒家思想集大成者。威望很高的他认为“理在先、气在后”，提出了要“存天理、灭人欲”的观点，并最终完成了宋代客观的唯心主义体系。

    秋风轻轻推开门，把一片金黄色的叶子送了进来。阳光从窗外射入，吊兰上那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑驳驳，生机盎然。一卷书静静地摆在书案上，阳光抚摸下来，青色的封面在阳光的照耀下焕发着绚丽多彩的光芒。风徐徐地从窗口吹进来，翻动着书上一篇篇锦绣文章，声音清越而温柔。

    着实有些好笑，因为摇头晃脑的朱熹现在的样子就像在做颈部运动。

    朱熹一本正经地道：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？子曰：‘巧言令色，鲜矣仁。’子曰：‘志于道、据于德、依于仁、游于艺。’子曰……简王爷，你在干什么？”

    心不在肝上，小赵旷又开小差了。眼睛尖得像锥子，赵旷的一举一动都逃不过朱熹的眼睛，只要赵旷的身子动一动，朱熹马上就会发现。一声呵斥把赵旷吓了一跳，他赶紧将右手藏在身后，竟然敢溜号，这还了得，朱熹快步走到赵旷的跟前。

    朱熹声色俱厉地道：“什么东西？拿出来！”

    赵旷低垂着头，慢慢地将手心摊开，朱熹一看，赵旷的手心赫然放着一只纸青蛙。朱熹生平最恨学生在课堂上玩耍，他治学严谨，赵旷虽然贵为亲王，但他却仍然不依不饶，他拿出戒尺准备狠狠地教训赵旷一下。

    赵旷道：“我……我……”

    “把手伸出来！”朱熹吼道。

    素质教育要从娃娃抓起，赵旷磨磨蹭蹭地伸出小手，朱熹手中戒尺狠狠地打在了他的手掌上，赵旷被打之后疼得哇哇大哭了起来。

    “一日不读书，无人看得出；一周不读书，开始犯错误；一月不读书，智商输给猪！说！你都有多长时间没有好好读书了？”朱熹气得胡子直往脸上翘，他有板有眼的教训着。

    朱熹边打还边教训道：“让你不好好念书！我让你不好好念书！”

    嘹亮而高亢的哭声瞬间就把高宗给引了进来，高宗很关心这件事情，他忙问缘由，朱熹据实相告。

    这老头知识丰富，挺值得信任，他自然没打错，人生有四件事是不能容忍的，杀人、偷盗、耍**、没文化,一改往日的温和，高宗冷峻的目光逼视着儿子。

    我有一个好爸爸，好爸爸，做起饭来响当当，响当当；洗起衣服，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓；高兴起来，打哈哈，哈哈，哈哈；打起屁股，噼，噼，噼噼噼噼。有些事一定要从娃娃抓起，突然，高宗一个箭步冲过来，然后像抓兔子一般用力地拧着赵旷的耳朵，接着又用力地打了儿子屁股几下。

    爸爸牌打人机，一题不会就揍你，妈妈再也不用担心我的学习了。望着父亲圆瞪的眼睛和被打疼的屁股，赵旷的眼泪在眼眶里直打转，终于，两颗亮闪闪的泪珠滚落了下来。