剧情简介
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在教室被老师调数
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池菱
回复 散客友 : 芳杜点头道：没错，既然万大户的目的也是商业建国，那我们芳家完全也可利用万大户占有的城池来进行商业建城的实验。因为比起其他人，相信万大户更需要我们的帮助。而且在他自己也需要进行商业建国的状况下，我们同样可用自己的商业建城来与之进行对比、验证。原来如此，孙儿明白了。点了点头，芳巯却又有些疑问道：但我们为什么要与万大户合作，现在北越国不是也在考虑要不要在西齐城进行商业建城吗？或者说我们想办法在西齐城也插一脚，或许还能与易帝师交流一下商业建城的经验。”
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宅系魔王
回复 叶擎苍: 这部《在教室被老师调数》混账，该死的人类，我绝不放过你。就在这一片寂静之中，下空之中青龙砸出的那一个大坑之中，猛然一声巨大的喝声传出，下一秒，一道庞大的身影冲天而起。
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空蝉子
回复 小小鸟 : 华真行：逻辑上讲，牛老师和叶警官都是在从结果做归因。现实中发生的事情，可能有很多种因素，而你们把它归结到了其中一个因素，认定它就是主要因素。分析问题的思路，我们需要从儒家的立论开始，用正确的逻辑去推导，看看是否必然会导致出刚才所说的结果？假如外界因素有变化，是否还能推导出其他的结果？。
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